PETALING JAYA – Pelancaran Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035 pada Selasa ini menandakan satu anjakan besar dalam hala tuju sistem pendidikan Malaysia apabila kerajaan memperkenalkan kerangka menyeluruh yang menghubungkan pendidikan sekolah dan pendidikan tinggi di bawah satu pelan nasional bersepadu.
Pelan strategik selama sedekad itu akan dilancarkan secara rasmi oleh Perdana Menteri, Datuk Seri Anwar Ibrahim pada 20 Januari di Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya (PICC), dengan kerjasama rapat antara Kementerian Pendidikan (KPM) dan Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT).
Langkah memperkenalkan Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035 dilihat sebagai manifestasi iltizam kerajaan MADANI dalam memastikan pendidikan negara lebih responsif terhadap perubahan global, kemajuan teknologi serta keperluan pembangunan bakat masa depan.
Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035 satukan dasar sekolah dan universiti
Melalui Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035, dua dokumen utama digerakkan secara selari iaitu Rancangan Pendidikan Tinggi Malaysia (RPTM) oleh KPT dan Rancangan Pendidikan Malaysia (RPM) oleh KPM. Penyelarasan ini bertujuan memastikan kesinambungan pembangunan modal insan bermula dari bangku sekolah hingga ke institusi pengajian tinggi.
Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035 di peringkat pendidikan tinggi
Di bawah komponen pendidikan tinggi dalam Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035, RPTM 2026–2035 menjadi pelan utama menggantikan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2015–2025 (Pendidikan Tinggi).
Dokumen tersebut dibangunkan melalui proses libat urus besar melibatkan 181 pakar tempatan dan lebih 8,000 pihak berkepentingan daripada universiti awam, swasta, industri dan masyarakat.
Pendekatan ini menjadikan pelan dalam Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035 bersifat dinamik dan fleksibel supaya sentiasa relevan dengan perubahan teknologi dan landskap global.
Antara fokus utama termasuk pembangunan bakat pembina negara yang berdaya tahan, berpaksikan nilai kemanusiaan serta integrasi teknologi dan AI dalam kurikulum serta penyelidikan.
Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035 di peringkat sekolah
Sementara itu, RPM 2026–2035 di bawah payung Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035 menjadi rujukan asas pembangunan pendidikan sekolah selaras dengan visi KPM.
Pelan ini digerakkan melalui tujuh teras strategik dan 49 prakarsa utama yang menekankan akses pendidikan, kualiti pembelajaran, transformasi guru, pemerkasaan prasarana serta kecekapan tadbir urus.
Pelaksanaan bersepadu antara sekolah dan universiti melalui Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035 dijangka mengurangkan jurang kemahiran serta memastikan pelajar lebih bersedia menghadapi ekonomi masa depan.
