PUTRAJAYA, 9 Januari 2026 – Isu keselamatan di institusi pendidikan kembali menjadi perhatian apabila Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) mengumumkan kesediaannya membuka ruang kerjasama dengan pelbagai pihak luar bagi membaiki dan menaik taraf CCTV sekolah di seluruh negara.
Langkah itu diambil susulan dapatan audit dalaman kementerian yang mendedahkan hanya 28.9 peratus sekolah mempunyai sistem pemantauan tertutup yang lengkap dan berfungsi dengan baik. Statistik ini sekali gus mencetuskan persoalan besar tentang tahap keselamatan murid, guru dan warga sekolah secara keseluruhan.
Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek berkata, kementerian tidak berniat menghalang sebarang usaha pihak luar yang mahu menyumbang demi kepentingan keselamatan sekolah, malah mengalu-alukan pendekatan kerjasama secara inklusif.
KPM Tidak Mahu Terlalu Ketat, Asalkan Demi Sekolah
Menurut Fadhlina, pemasangan sistem pemantauan di sekolah selama ini dilaksanakan melalui pelbagai kaedah, termasuk sumbangan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG), kerjasama sektor swasta serta penglibatan pertubuhan bukan kerajaan (NGO) di peringkat komuniti setempat.
Beliau menegaskan pendekatan kementerian adalah untuk memudahkan, bukan menyukarkan.
“Orang mahu tolong, kita buka jalan dan kita sokong. Sama-sama kerana ini semua sekolah kita,” katanya ketika ditemui pada sidang akhbar selepas menyampaikan Amanat Tahun Baharu KPM 2026.
Pendekatan ini dilihat selari dengan keperluan semasa, khususnya dalam keadaan bajet awam yang perlu diagihkan secara seimbang kepada pelbagai keutamaan pendidikan lain.
Audit Dedah Realiti Membimbangkan
Dapatan audit KPM menunjukkan lebih 70 peratus sekolah sama ada tidak mempunyai sistem pemantauan langsung atau mempunyai peralatan yang rosak, usang atau tidak diselenggara secara berkala.
Situasi ini, menurut Fadhlina, tidak boleh dipandang ringan kerana sekolah merupakan ruang awam yang melibatkan kanak-kanak dan remaja, selain menjadi tempat kerja ribuan pendidik.
“Ini adalah panggilan untuk kita bertindak. Macam mana kita nak jawab kepada masyarakat jika hanya sekitar 28 peratus sahaja sistem keselamatan ini benar-benar berfungsi,” katanya.
Tanggungjawab Bersama Semua Peringkat
Peranan Jabatan dan Pentadbir Sekolah
KPM turut mengingatkan bahawa usaha meningkatkan keselamatan bukan hanya terletak di bahu kementerian semata-mata. Jabatan Pendidikan Negeri (JPN), Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) serta pihak pengurusan sekolah perlu memainkan peranan aktif memastikan sistem sedia ada diselenggara dengan baik.
Penyelenggaraan berkala, pemantauan fungsi peralatan serta tindakan segera apabila berlaku kerosakan adalah antara perkara asas yang sering terlepas pandang, walaupun ia memberi kesan besar terhadap tahap keselamatan harian.
Komuniti dan PIBG Sebagai Rakan Strategik
Dalam konteks ini, penglibatan ibu bapa dan komuniti setempat turut dianggap sebagai rakan strategik. PIBG misalnya, bukan sahaja berperanan dalam aktiviti akademik dan kebajikan, malah boleh menjadi pemangkin kepada inisiatif keselamatan sekolah.
Kerjasama pintar antara sekolah dan komuniti setempat dilihat mampu mempercepatkan proses baik pulih dan naik taraf kemudahan keselamatan tanpa perlu menunggu peruntukan besar dari pusat.
Isu Keselamatan Bukan Sekadar Infrastruktur
Walaupun peralatan fizikal penting, Fadhlina mengingatkan bahawa keselamatan sekolah juga melibatkan budaya pencegahan, kesedaran warga sekolah serta sistem pemantauan bersepadu.
Latihan kepada kakitangan, garis panduan operasi yang jelas dan pemantauan berterusan perlu bergerak seiring dengan usaha menaik taraf kemudahan teknikal.
Harapan Terhadap Pendekatan Baharu KPM
Langkah KPM membuka ruang kerjasama lebih luas ini disambut baik oleh pelbagai pihak yang melihatnya sebagai pendekatan realistik dan pragmatik. Ia juga mencerminkan kesediaan kerajaan mendengar keperluan di peringkat akar umbi serta mengiktiraf peranan sektor bukan kerajaan dalam menjaga kebajikan pendidikan negara.
Dalam jangka panjang, usaha ini diharapkan mampu mewujudkan persekitaran pembelajaran yang lebih selamat, kondusif dan diyakini oleh ibu bapa serta masyarakat.
Soalan Lazim Berkaitan CCTV sekolah
1. Apakah tujuan utama pemasangan CCTV sekolah?
Tujuan utamanya adalah meningkatkan keselamatan murid, guru dan harta benda sekolah serta membantu pemantauan insiden dengan lebih berkesan.
2. Mengapa banyak CCTV sekolah tidak berfungsi?
Antara puncanya ialah kekurangan penyelenggaraan berkala, peralatan lama dan kekangan peruntukan teknikal.
3. Adakah pihak swasta dibenarkan membantu CCTV sekolah?
Ya, KPM membenarkan kerjasama pihak luar termasuk sektor swasta, NGO dan komuniti setempat.
4. Siapa bertanggungjawab memastikan CCTV sekolah diselenggara?
Tanggungjawab ini dipikul bersama oleh pentadbir sekolah, JPN, PPD serta pihak berkaitan.
5. Adakah pemasangan CCTV sekolah melibatkan PIBG?
PIBG sering menjadi antara penyumbang utama dalam pemasangan dan naik taraf sistem keselamatan sekolah.
